Como enfatiza Freller, citada por Machado (Psicologia escolar: em busca de novos rumos, 2004, p. 76), uma escola que cumpre o objetivo de socializar o conhecimento humano, respeitando a individualidade de cada sujeito na recriação da cultura,
elimina desigualdades sociais.
promove a adaptação e a obediência.
potencializa a criatividade humana.
evita o aparecimento de conflitos.
aumenta o controle social.
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