Uma das propostas de Chrispino (Gestão do conflito escolar: da classificação dos conflitos aos modelos de mediação, 2007, p. 24) para estimular a disciplina na escola, é a introdução da mediação de conflitos no currículo escolar. Segundo o autor, esta seria uma forma para que os alunos
deixem de explicitar suas divergências para se concentrarem nas aulas.
construam uma visão negativa dos conflitos e deixem de lado suas diferenças.
entendam que o conflito não precisa fazer parte da vida escolar e o evitem.
construam um sentimento mais forte de cooperação e fraternidade na escola.
aceitem mais naturalmente a autoridade dos professores e se comportem.
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