Segundo Dahlberg, Moss e Pence (2019), aumentar a autorrefl

#Questão 1051900 - Pedagogia, , VUNESP, 2022, Prefeitura de Jundiaí - SP, Diretor de Escola

Segundo Dahlberg, Moss e Pence (2019), aumentar a autorreflexividade é algo que tem um papel importante a desenvolver na prática pedagógica, pois possibilita expandir nosso horizonte social e construir outro relacionamento para a vida. Os autores apresentam a documentação pedagógica como um instrumento vital para a criação de uma prática pedagógica reflexiva e democrática ressaltando que ela tem um papel fundamental, pois

A) consiste na observação da criança como um processo de classificá-la e categorizá-la em relação a um esquema geral de níveis e estágios desenvolvimentais.

B) compreende uma tecnologia de normalização relacionada às construções da criança como natureza e como reprodutora de conhecimento.

C) assume uma verdade objetiva, externa, a qual pode ser registrada e representada com precisão.

D) permite ao indivíduo assumir a responsabilidade pela construção dos seus significados e chegar às suas próprias decisões sobre o que está acontecendo.

E) reivindica que aquilo que é documentado seja uma representação direta do que as crianças dizem e fazem, um relato verdadeiro do que aconteceu.

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