Segundo Luckesi (2011), a avaliação da aprendizagem é um

#Questão 1051543 - Pedagogia, Principais Autores, IF-TO, 2022, IF-TO, 2022 - IF-TO - Pedagogo

Segundo Luckesi (2011), a avaliação da aprendizagem é um recurso pedagógico necessário e deve estar à disposição do educador como ferramenta de auxílio ao educando na construção de sua autoconstrução, assim como não pode ser tirana e nem ameaçar com um poder discricionário.
Conforme o enunciado acima, marque a alternativa verdadeira defendida pelo autor.

A) Avaliar a aprendizagem na escola configura-se como um ato isolado de investigação da qualidade do desempenho dos educandos, tendo por base dados fúteis, decorrentes de sua aprendizagem, numa intervenção, a fim de corrigir os rumos da ação.

B) A avaliação da aprendizagem na escola configura-se como um ato de investigar a qualidade do desempenho dos educandos, tendo por base dados relevantes, decorrentes de sua aprendizagem e se necessário, numa intervenção, a fim de corrigir os rumos da ação.

C) O ato de avaliar configura-se como um recurso pedagógico necessário aos educandos para redirecionar o processo de ensino e aprendizagem, numa perspectiva discricionária de poder.

D) A avaliação da aprendizagem na escola configura-se como um ato de investigar a qualidade e o desempenho do educador, tendo por base dados dos educandos, a fim de corrigir os rumos da ação.

E) O ato de avaliar configura-se como um recurso pedagógico necessário aos educandos para redirecionar o processo de ensino e aprendizagem, a partir de uma visão pedagógica segmentada e com uma perspectiva única discricionária de poder.

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