Segundo estudos históricos, a concepção de família foi

#Questão 1051330 - Pedagogia, História da Educação Brasileira, UFPR, 2022, Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR, Professor de Educação Básica - Educação Infantil

Segundo estudos históricos, a concepção de família foi se alterando ao longo dos tempos, a partir de cada momento histórico e de contextos específicos. No Brasil, a Política Nacional de Assistência Social (PNAS) compreende família como “um conjunto de pessoas que se acham unidas por laços consanguíneos, afetivos e, ou, de solidariedade.” (BRASIL, 2005, p. 41). Assinale a afirmativa que dialoga com esse conceito.

A) As instituições de educação infantil devem prestar um atendimento igual a todas as famílias.

B) A tutora legal de uma criança matriculada em uma instituição de educação infantil pertence a uma categoria diferente do que se compreende por família.

C) Os distintos arranjos familiares são agrupamentos de pessoas com origem histórica recente.

D) As famílias monoparentais devem ser acolhidas e atendidas pela instituição de educação infantil da mesma forma que outros arranjos familiares.

E) Diferentes formas de interação e de participação das famílias são ações pontuais sem necessidade de constar nas propostas pedagógicas das instituições de educação infantil.

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