O processo avaliativo não deve ser considerado uma fórmul

#Questão 1049584 - Pedagogia, Avaliação Educacional, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Maringá - PR, Professor

O processo avaliativo não deve ser considerado uma fórmula mágica, ou seja, não se pode imaginar a possibilidade de uma ação avaliativa mediadora por si só, impulsionadora de saltos mecânicos de um nível de conhecimento a outro.
Jussara Hoffmann. Avaliação: mito & desafio: uma perspectiva construtivista. Porto Alegre: Editora Mediação, 1991 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, assinale a opção correta a respeito da ação mediadora da avaliação.

A) Como define Vygotsky em sua teoria psicogenética, na ação avaliativa mediadora é necessária a tomada de consciência sobre o que se executa.

B) É preciso partir da negação da prática atual de avaliar quanto a seu caráter de terminalidade, de obstrução, de constatação de erros e acertos.

C) As relações de poder no ambiente escolar, em seus posicionamentos radicais quanto às mediações entre os pares, afetam a ação avaliativa.

D) A mediação pode ser encarada como processo corretivo da avaliação, desde que tenha em sua essência caráter investigativo.

E) O processo de internalização da ação avaliativa é possível graças à mediação dos sistemas simbólicos de representação do real, cuja linguagem é o principal sistema.

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