A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva

#Questão 1049437 - Pedagogia, Legislação da Educação, COTEC, 2022, Prefeitura de Paracatu - MG, Professor de Educação Básica I - PEB I

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva traz como premissa a prevalência de um único sistema educativo para todos, ou seja, a inclusão de

A) alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, em turmas de educação especial.

B) crianças surdas e cegas na escola de educação especial, a partir do ensino obrigatório de Braille e da Língua Brasileira de Sinais (Libras).

C) alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, na escola regular.

D) crianças com deficiências mentais e físicas, na escola de educação especial com recursos de acessibilidade e ensino de Braille e Libras.

E) crianças com todo e qualquer tipo de deficiência ou alta habilidade, na escola de educação especial com acessibilidade arquitetônica.

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