De acordo com Neira (2014) na Educação Física escolar, o

#Questão 1049177 - Pedagogia, Educação Infantil, FUVEST, 2022, USP, Professor - Educação Física

De acordo com Neira (2014) na Educação Física escolar, o trabalho pedagógico com as práticas corporais objetiva, principalmente, auxiliar as crianças a analisá-las, significá-las e produzi-las, pois, afinal, constituem-se em textos elaborados pela linguagem corporal. A contribuição que isso pode oferecer para o entendimento da sociedade atual consiste, exatamente, na leitura dos significados e na compreensão das representações que os diferentes grupos sociais veiculam através da sua cultura do corpo, bem como na ampliação das possibilidades e formas de expressão corporal das crianças. Desse modo, na perspectiva do autor:

A) Aqui se complementam a noção psicológica que explica o movimento como resultado de estímulos neurais, com a concepção cultural, na qual os movimentos são portadores de significados culturais.

B) Organizados de forma sistemática, os movimentos configuram as práticas corporais, que nada mais são do que parte de uma cultura pouco prestigiada socialmente.

C) Os problemas gerados pela convivência social podem ser identificados na cultura corporal de todas as sociedades. Cada grupo social atribui sentidos e significados diferentes às práticas corporais, portanto não é possível problematizá-las.

D) A cultura corporal se constitui em um terreno de conflitos expresso na intencionalidade comunicativa dos gestos que caracterizam as brincadeiras, danças, lutas, esportes e ginásticas.

E) É por meio de suas produções que as pessoas estabelecem uma relação comunicativa com a sociedade. Isso implica o entendimento dos movimentos corporais como práticas ligadas ao lúdico e a o cuidado com o corpo.

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