Um professor foi convidado por um jovem indígena do inte

#Questão 1047848 - Pedagogia, Legislação da Educação, VUNESP, 2022, Prefeitura de Francisco Morato - SP, Professor Titular de Educação Básica

Um professor foi convidado por um jovem indígena do interior da Amazônia a aprender a usar arpão na pescaria. Em um dado momento, o professor pergunta por que ele atirava o arpão não no peixe, mas entre o peixe e a lateral do barco. O jovem respondeu: “Não. Atirei no peixe. Você não viu certo porque às vezes os olhos mentem”. Assinale a alternativa que expressa, em relação ao caso descrito, o que defende Freire (1997) sobre contexto concreto e contexto teórico.

A) A fala do indígena representa a ingenuidade e as limitações do senso comum concreto em oposição ao conhecimento teórico estabelecido pela Ciência e seus usos.

B) O erro explicativo apresentado pelo indígena se deve ao abandono dos povos da floresta, oprimidos por seu contexto concreto e sem acesso ao contexto teórico.

C) O caso é exemplar da falta de tato pedagógico do docente, valendo-se de seus saberes teóricos para provocar o indígena, ao invés de usar a situação para ensiná-lo sobre os usos científicos do arpão.

D) O indígena explicou, a seu modo, o fenômeno científico da refração, que usa para pescar, mesmo sem conseguir explicar a razão de ser ou o contexto teórico do fenômeno.

E) O saber concreto indígena mostra sua superioridade ao contexto teórico, na medida em que este se tornou abstrato e distante da cultura popular, inacessível às camadas da população sem privilégios.

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