A motivação no contexto escolar é um tema muito discutid

#Questão 1047646 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Quadrix, 2022, CFP, Especialista em Psicologia - Psicologia Escolar e Educacional

A motivação no contexto escolar é um tema muito discutido na contemporaneidade da educação em diferentes espaços e culturas. Nesse sentido, pode-se afirmar que a Teoria da Autodeterminação considera que:

A) o continuum proposto pela Teoria da Autodeterminação representa a evolução do comportamento e retrata a motivação para aprender como um processo cíclico.

B) no continuum da regulação do comportamento não figuram elementos compreendidos na ausência de intencionalidade para agir, não incluindo a motivação intrínseca.

C) o continuum proposto pela Teoria da Autodeterminação não retrata adequadamente a motivação para aprender como um processo cíclico.

D) no continuum da regulação do comportamento, não figuram aqueles elementos compreendidos na desmotivação, ou seja, a ausência de intenção para agir, até a motivação intrínseca.

E) a regulação do comportamento não se coaduna com os princípios da motivação, segundo a Teoria da Autodeterminação.

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